ABSTRACT: Geopanoramas de Québec et Montréal: sur les traces de notre patrimoine naturel.

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Abstract

Les régions de Québec, ville du patrimoine mondial, de même que Montréal, métropole du Québec, semblent tout indiquées pour transposer le concept de GÉOPANORAMA au Québec. Les GÉOPANORAMAS, appellation dérivée de "panorama géologique", s'inspirent de l'environnement physique et de la vie quotidienne des deux régions pour explorer leur patrimoine naturel et géologique. Les GÉOPANORAMAS veulent illustrer le rôle que les processus géologiques ont joué dans le façonnement des paysages ainsi que de souligner l'importance des impacts qu'ils ont eux sur le développement social, culturel, historique et économique de ces régions (Figure 1). Figure1: Bande annonce des géopanoramas de Québec et Montréal. Tout en conservant les principaux éléments du concept mis de l'avant par le Géopanorama de Vancouver, une rencontre avec des représentants des principaux partenaires et de la clientèle-cible a permis de raffiner le concept de présentation de l'information. Ce dernier fait appel à l'utilisation d'une affiche recto-verso et d'un site web. Ainsi, l'information géoscientifique pourra y être divulgué selon trois niveaux de détail distincts. Des informations à caractère général avec un design simple et accrocheur sont présentées sur le recto de l'affiche afin de retenir l'attention du lecteur avec des éléments spectaculaires du paysage et des phrases clés qui les amèneront à se poser des questions sur l'origine et la formation de ces phénomènes naturels. Ensuite, dans un niveau de détail un peu plus élevé et en utilisant, par exemple, des analogies entre les reliefs passés et actuels, le verso fournit des explications sur l'histoire et les processus géologiques qui ont façonnés le paysage. Enfin, des compléments d'information plus spécialisés ainsi que bon nombre de figures et d'explications techniques se retrouvent sur le site internet des géopanoramas. Chaque affiche présente une carte schématisée de la région de Québec ou de Montréal respectivement, entourée de six capsules d'information thématiques basées sur des exemples locaux mettant en évidence le rôle du milieu physique sur l'économie (sites géotouristiques, ressources), la vie sociale (urbanisme, risques naturels) ainsi que l'histoire et la vie culturelle (architecture, archéologie et utilisation du territoire). En plus des rencontres formelles, des commentaires ont également été reçus par le web. L'équipe a par ailleurs mise en ligne un site web d'information sur le projet afin de recueillir des commentaires par le biais d'un formulaire en ligne (http://www.inrs.uquebec.ca/cgq/index.html). Les réponses reçues ont permis d'identifier de nouveaux partenaires et de confirmer la pertinence des thèmes choisis ainsi que le format de l'affiche (Recto-verso et pliée). Pour la région de Québec, le concept général de l'affiche s'articule autour d'exemples concrets d'événements naturels, de sites touristiques particuliers et de traits caractéristiques du paysages. Par exemple, le Mont Sainte-Anne, le promontoire de Québec, les roches calcaires du Trenton, les embâcles de la rivière Montmorency et le Fleuve Saint-Laurent, ont été utilisés pour introduire des notions sur l'évolution géologique de plus d'un milliard d'années d'histoire et la formation de ses paysages (Figure 2). Figure 2: En tête du géopanorama de Québec. Les thèmes et événements retenus sont: - Un héritage géologique incomparable; - Un couloir vital; - Haute ville - Basse ville; - Ces pierres liées à notre histoire; - La terre tremble à Québec; - Les caprices de Dame nature. Les thèmes sont développés en utilisant bon nombre de photos, croquis et graphiques accompagnés d'un court texte décrivant les principales caractéristiques d'un site ou d'un phénomène naturel typique de la région de Québec. Ces éléments d'informations sont dosés en utilisant un niveau de détail croissant entre le recto et le verso de l'affiche ainsi que le site internet. Le public ciblé est constitué des jeunes élèves de tous âges, mais plus spécifiquement ceux du 1er au 4ième secondaire qui, en plus, d'être attiré par l'affiche, vont obtenir un complément d'information sur le web. Les GÉOPANORAMAS de Québec et Montréal, sont pour les enseignants des niveaux primaire, secondaire et même collégial, un produit leur permettant d'aborder des questions concrètes et parfois d'actualité basées sur la géologie locale et le patrimoine naturel. Le grand public de même que la clientèle touristique de ces deux grands centres urbains constituent une autre partie de notre clientèle-cible qui devraient être très friand de l'affiche. La réalisation d'un produit comme celui-là requiert aussi la participation de nombreux partenaires. Pour ce faire, nous avons sollicité la coopération du public, des éducateurs, du secteur privé, des gouvernements, des organismes éducatifs et des organismes publics. Les organismes et groupes suivants ont tous répondus à l'appel à titre de partenaires: - Ministère des Ressources naturelles du Québec; - Ministère de la Culture et des Communications du Québec; - Québec Science, ou à titre d'organismes consultatifs: - Commission de la capitale nationale (Québec); - Commission des Champs de bataille nationaux; - Commission scolaire des Navigateurs; - Conseil du Loisir scientifique; - Environnement Canada (Centre St-Laurent); - Environnement Canada (Biosphère); - Ministère de l'Environnement du Québec; - Parcs Canada. Le CGQ qui maintient des activités de vulgarisation scientifique depuis plus de 6 ans, a décidé de relever le défi de la production des géopanoramas de Québec et Montréal. Outre son expertise en vulgarisation scientifique, la multidisciplinarité de sa programmation constitue un atout important pour l'élaboration du contenu. Ce projet a bénéficié d'un appui et d'un support incalculable de l'INRS-Géoressources qui ont contribué à l'obtention d'une subvention par le programme de Soutien au développement de la culture scientifique et technique (Étalez votre science) du ministère de la Culture et des Communications du Québec. Le projet a aussi sollicité l'appui financier du programme des partenaires du millénaire du Canada et de la Commission géologique du Canada via la proposition sur les géopanoramas.

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